在大學副修的學習生涯裡
直到現在才真正的感受到自己是在學習中文
那是一種打從心底裡因學習而覺得愉悅﹑快樂的感受
應該是值得慶幸的 而不是抱怨之前浪費了不少的時間
讀了不少中國現代作家的著作
很多都是以前的我見所未見﹑聞所未聞的
好像眼前突然豁然開朗
走進了另一個世界
那是我以前沒想過的世界
也是一個以前的我想像不到的世界
文學的殿堂何其宏大
向來我都覺得自己最多只能算是個初窺門徑涉獵者
再多的便沒有了 文學什麼的 全部都是只懂一點點
但這些一點點集合起來
已足以讓我的精神豐富了很多很多
蘇童的小說﹑丁玲的小說﹑馬原的小說看了不少
故事中許許多多奇怪的內容是另我感到怪異的
原來小說是可以這樣寫的
原來中國大陸也有很多有名的作家寫文革
這些跟現代作家寫的小說的從內容上以至體裁上都有很大的分別
故事所包含的哲學精神更是以前的我絕對看不出來的
那種豁然開朗的感覺真的好得不得了
好像以前中七的時候為著交功課也看了阿城的《棋王樹王孩子王》
但那是真的只能算是看了
知道一個是棋王的故事，一個是樹王的故事， 一個是孩子王的故事
從書中出現了「知青」這個詞語 隱約知道故事的背景是文革
像不像是廢話？
這些從小說的名稱就可以看得出呀， 根本不用看小說
我到底了解了些甚麼呢？怎麼我也覺得自己說的是廢話
那時的我根本甚麼也沒有理解
現在想來， 也覺得有點好笑
知識是一點一點慢慢累積的
道理向來就是這樣簡單的呀
七八十年代成名的中國作家之中
蘇童的小說和高行健的小說都是我認為比較難看的
難看的意思 並不是不好看 而是很難看得明白
小說還是好看的 不過要多看幾次才能明白當中想表達的內容
混亂的視點和各種隱侮的象徵都增加了小說的閱讀困難程度
甚麼我不是我，我不是書中的角色，你是我，他又是我，她仍然是她
我既甚麼都是 但又甚麼都不是 這在高行健的小說中更加明顯
看到的時候曾想作者是不是想戲弄讀者呢
不然沒事幹嘛寫得那麼深奧
上課的時候 老師說她第一次看高行健的得獎作品《一個人的聖經》也是看不明白
但這位並不是普通的大學講師 而是有著博士頭銜的講師
她說第一次看的時候也不明白高行健為什麼要那樣寫
小說的閱讀困難程度可見一斑
高行健得獎那年 我也趕潮流買了他的《靈山》和《一個人的聖經》
但是一直都放在書架上沒有碰過
也曾想過看 但翻了兩頁就看不下去
現在倒慶幸我買了 現在再要找已麻煩很多
除了小說 也看多了別人對高行健的評論和他對自己的評價
高行健曾說:「我寫作為的是自己，不企圖愉悅他人，也不企圖改造世界或他人，因為我連我自己都改變不了。要緊的，對我來說，只是我說了，寫了，僅此而已。」
相對魯迅說創作文學的原因是要拯救中國人的心靈
高行健的自我剖白 對我來說更實際得多
因為我寫作為的是我自己 從開始到現在是這樣 將來也是這樣
現在我對高行健的小說增添了不少仰慕之情
將來如果看到這裡寫的是「你」發生了甚麼事 「她」發生了甚麼事
千萬不要感到奇怪 這些事其實全都是發生在「我」的身上
我在嚐試高行健式的寫作方法呢
